辽东学院2023年度继续教育发展报告

一、总体情况

（一）虎扑nba概况

辽东学院地处鸭绿江畔、黄海之滨，与朝鲜新义州市隔江相望，是距离国境线最近的大学，是唯一抗美援朝出征地本科院校、是唯一具备沿边、沿海、沿江区位特点的本科院校。虎扑nba秉承“固本安疆、自强不息”的大学精神，对标辽宁新时代“六地”目标定位，以服务区域经济社会发展为己任，以培养高素质应用型人才为目标，立足地方、服务辽宁、面向东北、走向全国、对接国际，努力打好“边疆特色牌”，走好“自强实干路”。

虎扑nba目前设立13个二级学院，设置50个本科专业、19个高职专业，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等九个学科门类，获批1个国家一流专业、3个国家级试点专业、21个省级各类优质专业。全省唯一承担了省农村订单定向医学生免费培养项目和省乡村医生委托定向培养项目的高校。虎扑nba现有教职工1529人、专任教师960人，“双师双能型”教师占比50%、高级职称教师占比49%、硕士以上学位教师占比85%。拥有一批国务院特殊津贴专家、省“百千万人才工程”百人层次、千人层次、省优秀教师、省教学名师等专家学者。虎扑nba有临江、金山北苑、金山南苑、经山、五龙背等多个校区，总占地面积86万多平方米，建筑总面积近41万平方米，固定资产总值8.4亿元，图书馆藏书近115万册，全日制在校生1.6万余人。

面向未来，辽东学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，乘着建设新时代应用型大学和国家职业教育改革的东风，牢记为党育人、为国育才的初心使命，紧扣立德树人根本任务，打好“边疆特色牌”、走好“自强实干路”，秉持“知行并重、致用为本”的办学理念，践行“明德笃学、践履惟新”的校训精神，承扬“固本安疆、自强不息”的大学精神，坚持学术戍边、人才固边、服务兴边，擦亮底色、彰显特色、增添亮色，全面推动有特色、高质量的地方应用型大学建设，为辽宁乃至东北的全面振兴、全方位振兴作出新的更大贡献。

（二）继续教育总体规划与办学定位

虎扑nba制定了《辽东学院“十四五”事业发展规划》和《继续教育学院“十四五”事业发展规划实施方案》，学虎扑nba提出了适当开展非全日制学历教育和非学历继续教育，利用现代化教育手段和多样化办学方式，开展多种形式的非学历教育，为社会提供多样化、个性化、高质量的继续教育发展目标。

虎扑nba继续教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，贯彻落实上级相关文件精神和要求，依托辽东学院地域优势和多学科特点，合理配置办学资源，形成了具有本科、专科及短期培训等多层次、多形式、多规格、多渠道的办学格局。

虎扑nba坚持办好继续教育，构建高质量、服务全民终身学习的教育体系为目标，弘扬“务学致用，开放融合”的学院精神，主动适应国家战略和经济社会发展需要。以学习者为中心，注重能力培养，促进人的全面发展，倡导全民学习、终身学习、个性化学习的理念，创新成人继续教育、终身教育高质量发展新格局。不断探索新形势下在职人才培养新模式，努力为各类人群的终身学习提供支持服务。助力终身学习体系的进一步建设，促进学习型社会发展，勇于承担新时代赋予的责任。

（三）管理体制和机制

继续教育学院负责全校的高等学历继续教育和非学历教育培训等工作，是虎扑nba实施高等学历继续教育的管理职能部门，是虎扑nba唯一承办高等学历继续教育的办学单位。学院下设学历教育科、培训科、办公室。其职责范围包括负责拟定虎扑nba继续教育工作的规章制度，并组织实施；负责开展校、内外继续教育工作，提高办学的社会效益和经济效益；负责审批备案虎扑nba其他部门（单位）的各类高等学历继续教育办学工作，并对其进行检查、监督、指导；对违规操作、弄虚作假负有责任；负责继续教育的教学运行和管理工作；积极探索拓展继续教育工作的新思路，不断提高办学的经济效益和社会效益，为虎扑nba发展增添活力。

辽东学院非学历教育委员会，由党委书记、校长担任主任，分管副校长担任副主任，负责全面领导虎扑nba的非学历教育工作，落实虎扑nba非学历教育办学主体责任。委员会办公室设在社会合作办公室，委员会办公室主任由社会合作办公室主任兼任，并设置专职工作人员。委员会办公室是虎扑nba非学历教育的统一归口管理部门，在分管副校长的直接领导下，承担委员会的日常工作，按照“管办分离”原则，受权统筹协调、规范管理各办学单位开展非学历教育工作。

二、专业设置

（一）学历教育专业设置

虎扑nba成人学历教育目前开设了32个专业。2023年招生26个专业，其中2个高起本专业，包括护理学和人力资源管理；13个专升本专业，包括小学教育、汉语言文学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、动物医学、护理学、工程管理、工程造价、市场营销、会计学、人力资源管理；11个高起专专业，包括工程造价、机电一体化技术、应用化工技术、计算机应用技术、临床医学、口腔医学、大数据与会计、工商企业管理、市场营销、学前教育、小学教育。这些专业涵盖了教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类。

（二）专业人才培养方案修订情况

为进一步加强普通高校举办的学历继续教育教学管理，规范人才培养方案编制工作，保证人才培养规格和质量，依据《教育部关于推进新时代普通高等虎扑nba学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号）文件精神，2023年9月虎扑nba启动了学历继续教育人才培养方案制（修）订工作。该项工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人、育人为本，加强和改进思想政治教育，推进思政课和课程思政建设，全面提升学生思想政治理论素养和公民道德素质；坚持遵循规律、服务发展，适应成人在职学习需求和认知规律，突出人才培养的职业性、应用性和发展性，服务经济社会和人的全面发展；坚持科学规范、突出特色，严格执行国家有关教学基本文件，规范编制流程，结合虎扑nba专业特色及生源多样化特点等，探索灵活多样的人才培养模式。经各专业学院拟定、继续教育学院形式审查、校内外专家评审等程序，2023年底修订完成学历继续教育人才培养方案26套。

2023版人才培养方案从教学目标、课程设置上体现了应用型人才培养原则，进一步规范了各专业思政课程设置，对各专业课程的衔接进行了调整，进一步加大了线下教学学时，达到国家规定的线下教学学时比例不低于总学时的20%。2024级学生将全面启用修订后的人才培养方案。

三、人才培养

（一）学历继续教育情况

1.学生基本情况

虎扑nba学历继续教育方面，2023年毕业生共1368人，其中本科毕业生459人，有75人取得了学士学位，学位获取率为16.3%。2023年虎扑nba学历继续教育招生5479人，其中省外招生933人，省内招生4546人。2023年虎扑nba学历继续教育在校生共5730人。虎扑nba高等教育自学考试方面，2023年报考15人、首次报考人数2人；2023年毕业9人；2023年12人取得学士学位；目前在籍考生23人、活跃考生20人；开设仅有国际经济与贸易专业，开考课程数13门。

2.教学基本情况

2023年按照2020版辽东学院高等学历继续教育本科和专科人才培养方案，充分利用青书和亿学宝网络平台教学优质资源共享，全面开展线上+线下教学工作。2023年春季学期开设257门课，其中组织3门线下面授课，6门线上直播课程。2023年秋季学期开设212门课，其中组织2门线下面授课+线上直播课程，25门腾讯会议直播课程。2020-2022级学生3419人利用青书平台全面开展线上学习，2023级学生3405人利用亿学宝教学平台全面开展线上学习。

2023年5月和10月虎扑nba共组织了两次高校联盟学位英语考试，共计633人参加考试。其中辽东学院在校生444人参加考试，95人通过考试，通过率为21.4%。

（二）非学历教育情况

虎扑nba非学历教育培训现有培训基地6个，其中国家级1个，省厅级5个；另设有一个独立法人的培训虎扑nba（丹东市城建职业培训虎扑nba）。2023年虎扑nba非学历培训工作稳步推进，获人社部批准31个职业38个工种的职业等级认定资格。以培训基地和各二级学院为依托，为省直机关、财政系统、税务系统、农业农村厅、农业发展中心、建筑行业以及企业员工等各级各类社会人员短期培训1474人次，组织完成技能鉴定4次、承接培训考试3项，累计参与1000余人次，非学历教育培训收入实现169.134万元，为虎扑nba赢得了良好的社会效益和经济效益。

四、质量保证

（一）制度建设

根据教育部、省教育厅有关文件要求，虎扑nba注重建立健全继续教育各项规章制度，规范各项办学管理。自2004年辽东学院继续教育学院成立以来，制定形成了较为完整的规章制度，随着形势的发展又不断修订、制定了近30项相关的规章制度，涵盖招生管理、学籍管理、教学管理、教师管理、课程考核管理、毕业论文管理等各个方面，使各项工作有章可循、有法可依，对保证教学质量起到了根本性保障。

2023年虎扑nba学历继续教育严格执行相关规章制度，依据培养方案制定教学计划，安排授课和考试等各类教学活动，严格依照《辽东学院高等学历继续教育招生录取工作管理规定》组织招生录取工作；按照《辽东学院继续教育学院网络教学平台管理办法》进行网络教学管理；依据《辽东学院高等学历继续教育本科毕业论文（设计）管理规定（修订）》组织毕业论文专项工作；依据关于考场规则、监考规则等有关考试管理规章制度，认真组织安排各学科期末考试工作，确保了教学规范运行，对教学质量进行了有效的监控；严格执行《辽东学院高等学历继续教育学籍管理规定》《辽东学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作实施细则》（修订）等有关学籍、学位管理规章制度，对学生成绩进行认真审核，确保毕业生质量。

（二）师资保障

虎扑nba严格高等学历教育任课教师选聘制度，按照继续教育的要求足额配备专兼职教师和教辅队伍数量，并对任课教师按照《辽东学院继续教育学院任课（责任）教师管理办法》进行严格管理。2023年虎扑nba高等学历继续教育任课教师86名，其中本校教师23名，占26.7%。校本部教师中主讲教师中副高级及以上专业技术职务的教师数为17人，高级职称占比74%。校本部全部课程、所有校外教学点的思政课的教学主要由本校教师授课，校本部教师由虎扑nba专业学院管理，虎扑nba继续教育学院负责安排上课。

（三）管理人员配备

2023年虎扑nba45个校外教学点，共166名专职管理人员负责各校外教学点的教务、教学和学生管理工作。继续教育学院配有19名管理人员专职负责学历继续教育管理工作。虎扑nba自考专业在继续教育学院领导下，丹东市招办自考科负责业务指导。虎扑nba经济学院负责具体运行，院长直接负责，设专职管理人员1人，有4名专业教师负责培训、出题、批卷、论文指导等。

（四）资源建设

目前虎扑nba拥有60多万册电子图书，17.16万册电子期刊。2023年虎扑nba通过招标采购了“亿学宝”在线课堂教学与管理服务平台，时时可学、处处可学的信息平台初步建成，引进325门高等学历继续教育网络课程，充分满足学生自学需要，提高了继续教育的质量和效果，有效保障了继续教育教学质量。

（五）内部外部质量保障

1.内部质量保障

严格按照《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》（教职成厅〔2022〕1号）的相关要求加强校外教学点的指导和检查工作，对教学点的师资聘任、教学实施过程、日常管理等相关活动进行指导和监督。

首先，制定详细的人才培养方案。汇编成册发至各校外教学点执行。其次，加强教学过程管理。选聘经验丰富、责任心强的教师授课；严格教学检查制度，主要采取虎扑nba抽查、巡考等办法，确保教学过程规范；同时，采取访谈方式听取各教学点反馈意见。第三，严格考试制度。加强考试管理及成绩管理，由主管虎扑nba统一命题，统一评卷标准，严明考场纪律，保证整个考试过程管理严格，监考记录清楚，考试成绩真实。第四，加强毕业论文管理。学生毕业论文指导教师和毕业论文答辩环节均由虎扑nba统一安排，答辩主席由虎扑nba统一指派具有副教授以上职称教师担任，保证学生学业水平。最后，定期召开校外教学点招生工作会议和教学工作会议，开展教学点检查和评估，推进校外教学点规范化管理。

2.外部质量保障

根据《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》（教职成厅〔2022〕1 号）文件要求，经虎扑nba研究决定，通过“全国高等继续教育信息管理系统”，更新了虎扑nba基本信息、招生计划、各教学点招生计划、办学承诺书、合作协议等资料，完成教育部要求的校外教学点备案工作。2023年度同意继续保留大连市金州区现代文化培训虎扑nba等4家单位作为虎扑nba高等学历继续教育校外教学点，同意辽宁地质工程职业学院等3家单位作为虎扑nba新增高等学历继续教育校外教学点。

虎扑nba严格按照各个校外教学点当地教育主管部门的要求，定期报送检查材料，积极配合各教育主管部门做好校外教学点检查、评估的各项工作，目前所有校外教学点评估合格，准予招生。

（六）信息化建设

虎扑nba与辽宁省育小帮网络科技信息有限公司合作开发了函授、业余教育学习平台，目前运行情况良好。通过网络课程资源平台建设，针对成人教育特点，引进课程资源，改革教学方式，构建线上自学和线下辅导相结合的教学模式，完善自学(教材、网络)+线下教学相结合的教学体系，对课程教学直播录播、教学过程管理等进行集中化智能管理，解决远程跨空间跨教学点教学，满足国家对学历继续教育教学要求和师生需求。

虎扑nba建有综合教务教学管理系统，通过信息化手段，加强人才培养方案实施过程管理，及时监控教学点落实教学任务情况，通过继续教育综合教务系统有序完成在校学生排课、成绩管理及学期注册和学籍管理等工作。

依托虎扑nba校园网建设了继续教育学院网页，各种通知、公告、招生信息、教学工作动态均通过网络发布。虎扑nba从2023年起学生缴纳学费一律通过微信小程序缴费，并且一人一号，杜绝了违规收取学费的现象。

（七）办学设施条件

继续教育学院办公及设备为专用，学院专用22间集培训、会议和成教学生上课等教室。其他设施设备根据教学需要,与教务处等有关部门协调,共用虎扑nba资源。各个校外教学点至少拥有500平课室和满足需求的多媒体教室、计算机室，能满足校外学历继续教育学生的教学需要。

（八）经费保障

2023年继续教育全部收入上缴虎扑nba，虎扑nba预算继续教育学本年度经费主要用于学历继续教育教师课酬和劳务费、日常教学管理、学生管理、课程资源建设、教学点建设和管理，多媒体设备等教学设备的购置、维修，以及正常教学所需场地和后勤保障。

五、社会贡献

作为辽宁省学科门类最全综合性高校之一，辽东学院学历继续教育开设了高起本、专升本、高起专等各层次专业办学。虎扑nba学历继续教育围绕全面贯彻党的领导，落实立德树人根本任务，坚持稳定规模、优化结构、提高质量、注重效益相互协调；坚持需求导向、开放融合、改革创新、强化特色办学；坚持因材施教、强化能力、注重素质人才培养方向，紧跟虎扑nba的发展步伐，立足新时期办学，打造符合虎扑nba定位、服务虎扑nba发展的高质量继续教育。

为更好的发挥高校社会服务职能，整合校内教育教学资源，发挥虎扑nba特色优势，设计多样化的培训项目，通过产教融合、校企合作的方式，全面对接丹东市各行业培训及鉴定服务，不断助推新时代丹东全面振兴，实现高等虎扑nba服务地方经济社会发展的功能。

六、特色创新

（一）实践特色与模式创新

1.加强学历继续教育学生思政教育价值观引导

虎扑nba学历继续教育重视立德树人根本任务，各专业层次教学计划规范设置思想政治理论课，开设马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论等思政课程。在专业课程建设中，要求老师充分挖掘课程思政元素。思政课程和课程思政协调并育，以文化人，发挥教育主阵地、主渠道的育人作用。

2.加强制度建设，构建学历继续教育全过程质量管理体系

落实教育部有关学历继续教育文件要求，系统梳理现有规章制度和规范文本，建立健全虎扑nba学历继续教育全流程管理体系，对各校外教学点及办学全过程进行有效监管，进一步推进学历继续教育高质量发展。积极构建层次非学历培训体系，实践产与教、校与企的有机融合、多元化运行发展，积极主动发挥虎扑nba学科特色优势，为丹东乃至辽宁的全面振兴、全方位振兴作出新的更大贡献。

3.加强线上+线下教学设计，提高学历继续教育教学质量

为了提高教学质量，加强线上+线下教学设计。线下教学注重权威引领，聘请虎扑nba教学名师授课。课程内容强调丰富实用，理论与实践相结合，满足在职人员提升学历知识与技能的需要。线上教学形式上通过不断改进网络教学平台功能，采用录播与直播相结合的方式，增加实时、非实时的交流与互动，弥补在线教育时空分离的不足。

（二）国际交流与合作情况

虎扑nba充分用好毗邻朝鲜半岛的独特区位优势，做足对韩、对朝、对日国际合作文章，做优与朝鲜国际化合作品牌。2023年虎扑nba先后到访俄罗斯、乌兹别克斯坦，就人才联合培养、教师和科研人员互派等项目达成协议，与俄罗斯、中亚地区国家高校合作进一步拓展。在顺利开展国际中文教师奖学金生项目的基础上，针对不同需求，陆续开展了“中文+”系列项目。与丹东相关企业合作，对企业内朝鲜务工人员分别从酒店服务管理、服装加工技术、农业栽培技术等三个方面开展了“中文+职业技术”培训项目。同时与乌兹别克国立世界语言大学就开展“中文+工商管理”联合培养项目已达成共识，与喀山创新大学就开展“中文+旅游管理”签署了合作协议。下一步将继续落实与俄罗斯联邦政府财政金融大学就合作开展“经贸+中文”等项目。

七、问题挑战

（一）教学质量监督有待进一步完善

虎扑nba成人教育学生90%以上是在校外，由校外教学点负责按虎扑nba的要求开展教学活动和管理工作，但是各校外教学点的师资水平、管理能力参差不齐，日常的校外教学点检查无法全面监管到位。

（二）师资队伍建设仍需进一步加强

学历继续教育师资主要依托虎扑nba从事全日制普通高等教育的教师兼任，大部分教师教学任务繁重，致使部分专业学历继续教育工作任务较难安排；校外教学点外聘教师教学质量参差不齐，教师的教育教学方法有待提升，部分理论课教师无高校教师资格证。

（三）非学历教育品牌需要进一步提升

虎扑nba非学历继续教育办学历史悠久，但是办学制度和内部管理机制有待进一步完善，缺乏高水平的非学历教育培训平台和品牌。此外，虎扑nba没有统一的面向社会的办学场所，尤其在食宿环境上不能满足培训办学的需求，直接影响虎扑nba承接各类各层次培训任务。

八、工作考虑和建议

（一）加强检查评估，推进学历继续教育质量提升

虎扑nba应加大校本课程资源建设和网络教学管理平台建设，不断丰富教学资源，不断提升教学信息化水平。同时应建立继续教育教学全方位质量监控机制。对招生量大的校外教学点和专业的任课教师资质、教学过程、教学档案和教学资源进行重点检查，进一步提升校外教学点继续教育办学质量。

（二）以立德树人为根本任务，重视继续教育教师队伍建设

建议将学历继续教育教师队伍的管理放在与全日制教学管理同等重要地位，构建学历继续教育教师队伍激励机制，鼓励并引导各类教师、研究人员以及相关专业人才积极开展和参与学历继续教育教学改革与创新，从而不断激发教师做好学历继续教育工作的积极性。

（三）扩大宣传推广，分类打造非学历精品培训项目

聚焦虎扑nba学科门类多、办学层次多及地缘优势，发挥1个国家级和5个省级培训基地特长，开发多样化的非学历培训体系，面向不同企业、群体需求设计精品项目，扩大社会影响，实现社会效益和经济效益双赢。